1. Деятельность
  2. Нормативно-методические документы

Нормативно-методические документы

29.08.2016

Нормативно-методические документы

Федеральный уровень

-Постановление Правительства Российской Федерации от 08 августа 2013 года № 678 «Об утверждении номенклатуры должностей педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность, должностей руководителей образовательных организаций» -Постановление Правительства Белгородской области от 25 января 2010 года  № 27-пп «Стратегия социально-экономического развития Белгородской области на период до 2025» -Распоряжение Правительства РФ от 30 апреля 2014 г. № 722-р "О плане мероприятий ("дорожной карте") "Изменения в отраслях социальной сферы, направленные на повышение эффективности образования и науки" -Постановление Правительства РФ от 26 декабря 2017 г. № 1642 «Об утверждении государственной программы Российской Федерации «Развитие образования» -Распоряжение Правительства РФ от 29 декабря 2014 года №2765-р «Концепция Федеральной целевой программы развития образования на 2016-2020 годы» -Приказ Министерства образования и  науки Российской Федерации от 14 июня 2013 года № 462 «Об утверждении порядка проведения самообследования образовательной организации» -Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 11 мая 2016 г. № 536 «Об утверждении особенностей режима рабочего времени и времени отдыха педагогических и иных работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность» -Приказ Минтруда России №544н от 18 октября 2013 г. Об утверждении профессионального стандарта «Педагог (педагогическая деятельность в сфере дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования) (воспитатель, учитель)», зарегистрировано в Минюсте 6 декабря 2013, № 30550

Региональный уровень

-Приказ департамента образования Белгородской области № 1079 от 11 апреля 2017 года «Об утверждении комплекса мер («дорожной карты») по оказанию помощи общеобразовательным организациям Белгородской области, работающих в сложных социальных контекстах и показывающих стабильно низкие образовательные результаты, на 2017-2018г.г. -Приказ департамента образования Белгородской области от 13 августа 2014 года № 2568 «Об утверждении комплексных мероприятий по оказанию помощи школам, работающим в сложных социальных контекстах и показывающих низкие образовательные результаты» -Методические рекомендации по подготовке и проведению современного урока на уровне начального общего образования -Методические рекомендации по работе с одаренными детьми -Методические рекомендации департамента образования Белгородской области по совершенствованию преподавания учебных предметов по образовательным программам основного общего и среднего общего образования на основе результатов государственной итоговой аттестации за 2014 год (9, 11 кл.)

Муниципальный уровень

-Приказ Управления образования администрации Белгородского района от 10 мая 2017 года № 763 «Об утверждении комплекса мер («дорожной карты») по оказанию помощи общеобразовательным организациям Белгородского района, работающим в сложных социальных контекстах и показывающих стабильно низкие образовательные результаты, на 2017-2018 годы»

-Приказ Управления образования Белгородского района от 1 декабря 2015 года №1273 "Об утверждении адресной программы повышения качества деятельности школ, работающий в сложный социальных условиях"

-Приказ Управления образования администрации Белгородского района от 29 сентября 2014 года № 946 «Об утверждении адресных программ повышения качества деятельности школ, работающих в сложных социальных условиях»

Литература по теме

-Перевод школы в эффективный режим работы. Улучшение образовательных результатов (сборник информационно-методических материалов для директоров школ и школьных команд) / Сост. Пинская М.А. М., 2013.


Возврат к списку