В МОУ "Разуменская СОШ №4 "Вектор Успеха" организовано проведение секций августовской педагогической конференции педагогов-психологов, учителей-дефектологов, тьюторов и специалистов, курирующих обучение детей с РАС и ментальными нарушениями
26 августа 2022 года в МОУ "Разуменская СОШ №4 "Вектор Успеха" организовано проведение секций августовской педагогической конференции педагогов-психологов, учителей-дефектологов, тьюторов и специалистов, курирующих обучение детей с РАС и ментальными нарушениями.
В ходе работы секции обсуждались вопросы развития взаимодействия педагогов-психологов, специалистов дефектологического профиля, тьюторов по обеспечению комплексного сопровождения образовательного процесса, оказания помощи обучающимся в кризисных ситуациях.
А также рассматривались новые направления в организации коррекционно-развивающей, воспитательной работы педагога-психолога в образовательной организации в условиях инклюзивного образования.
Намечены пути психолого-педагогической помощи обучающимся находящимся в кризисных ситуациях.
Обсуждены пути и возможности повышения качества профессиональной компетентности специалистов логопедического профиля посредством интегративного подхода при организации коррекционной и воспитательной работы.
На конференции присутствовало 175 специалистов дефектологического профиля, педагогов-психологов, тьюторов, которые отметили, что представленная информация, практические методы работы с участниками образовательных отношений, являются крайне необходимыми
и востребованными.
В ходе работы секции обсуждались вопросы развития взаимодействия педагогов-психологов, специалистов дефектологического профиля, тьюторов по обеспечению комплексного сопровождения образовательного процесса, оказания помощи обучающимся в кризисных ситуациях.
А также рассматривались новые направления в организации коррекционно-развивающей, воспитательной работы педагога-психолога в образовательной организации в условиях инклюзивного образования.
Намечены пути психолого-педагогической помощи обучающимся находящимся в кризисных ситуациях.
Обсуждены пути и возможности повышения качества профессиональной компетентности специалистов логопедического профиля посредством интегративного подхода при организации коррекционной и воспитательной работы.
На конференции присутствовало 175 специалистов дефектологического профиля, педагогов-психологов, тьюторов, которые отметили, что представленная информация, практические методы работы с участниками образовательных отношений, являются крайне необходимыми
и востребованными.