Система работы со школами с низкими результатами обучения и/или школами, функционирующими в неблагоприятных социальных условиях

19.04.2021

Система работы со школами с низкими результатами обучения и/или школами, функционирующими в неблагоприятных социальных условиях

Цели Создание и реализация к концу 2021 года механизма управления ресурсами для преодоления разрыва в образовательных возможностях и достижениях обучающихся в школах с низкими результатами обучения и/или в школах, функционирующих в неблагоприятных социальных условиях, в Белгородском районе (далее - ШНРО и ШФНСУ); совершенствование предметных компетенций педагогических работников; оказание методической помощи ШНРО/ШФНСУ; организация сетевого взаимодействия и обмена опытом между школами ШНРО/ШФНСУ и учителями; повышение уровня образовательных результатов обучающихся и снижение количества школ в Белгородском районе, имеющих низкие результаты обучения и/или школ, функционирующих в неблагоприятных социальных условиях (цикл — 3 года). Приказ Управления образования администрации Белгородского района от 13.08.2020 года №705 "О реализации муниципальной концепуии поддержки школ, функционирующих в неблагоприятных социальных условиях" Задачи:

1. Разработать и внедрить муниципальный мониторинг с целью выявления динамики образовательных результатов школ с устойчивыми низкими образовательными результатами и/или функционирующими в неблагоприятных социальных условиях;
2. Разработать муниципальную и школьные программы улучшения результатов в школах с низкими результатами обучения и/или школ функционирующих в неблагоприятных социальных условиях (адресный индивидуальный комплекс мер – программ помощи для каждой школы);
3. Сформировать профессиональное сообщество из специалистов общеобразовательных организаций для эффективной реализации помощи школам с низкими образовательными результатами и/или функционирующими в неблагоприятных социальных условиях;
4. Обеспечить информационно-методическое сопровождение школ с низкими результатами и/или функционирующими в неблагоприятных социальных условиях;
5. Обеспечить развитие кадрового потенциала школ;
6. Разработать модель самодиагностики школ с низкими образовательными результатами и/или функционирующими в неблагоприятных социальных условиях;
7. Организовать сетевое партнерство и обмен опытом между школами и учителями, создать сетевое педагогическое сообщество по проблематике повышения качества образования;
8. Вовлечь родителей (законных представителей) обучающихся в систему работы со школами с низкими результатами обучения и/или школами, функционирующими в неблагоприятных социальных условиях.

  Показатели, методы сбора и обработки информации Мониторинг строится на основе данных, полученных их следующих источников:

• официальная статистика результатов оценочных процедур (ЕГЭ, ОГЭ, ВПР и иные оценочные процедуры), представленная областным государственным бюджетным учреждением «Белгородский региональный центр оценки качества образования»;
• результаты региональных оценочных процедур;
• отчеты, выгруженные из ИСОУ «Виртуальная школа»;
• опрос участников образовательных отношений (руководителей общеобразовательных организаций, педагогических работников, обучающихся и их родителей);
• социологические исследования;
• информативно-целевой анализ документов (включая официальные сайты общеобразовательных организаций).
• Приказ Управления образования администрации Белгородского района от 17 августа 2020 года №716 "Об утверждении Положения о мониторинге образовательных результатов школ с низкими результатами обучения и/или школ, функционирующих в неблагоприятных социальных условиях"

Мониторинг показателей

• Приказ Управления образования администрации Белгородского района от 19 мая 2021 года №618 "О проведении итогового мониторинга уровня профессиональных компетенций педагогических работников МОУ "Малиновская СОШ"
• Приказ Управления образования администрации Белгородского района от 14 января 2021 года №25 "О проведении мониторинга освоения образовательных программ начального, основного и среднего общего образования по итогам I полугодия 2020-2021 учебного года"
• Приказ Управления образования администрации Белгородского района от 15 июня 2021 года №776 "О проведении мониторинга соответствия результатов региональных диагностических работ обучающихся школ, показывающих низкие результаты обучения, результатам внутришкольного контроля"
• Приказ Управления образования администрации Белгородского района от 30 декабря 2020 года №1356 "О проведении мониторинга школ, показывающих низкие результаты обучения"
• Приказ Управления образования администрации Белгородского района от 8 апреля 2020 года №406 "О проведении мониторинга подготовки выпускников 9-х классов 2019-2020 учебного года к ГИА по Математике"
• Приказ Управления образования администрации Белгородского района от 27 февраля 2020 года №244 " О проведении мониторинга подготовки общеобразовательных организаций к проведению государственной итоговой аттестации в 2019-2020 учебном году"
• Приказ Управления образования администрации Белгородского района от 24 мая 2019 года №765 "О проведении государственной итоговой аттестации по образовательным программа среднего общего образования в 2019 году"
• Приказ Управления образования администрации Белгородского района от 2 апреля 2019 года №473 "О проведении мониторинга подготовки общеобразовательных организаций к проведению государственной итоговой аттестации по математике в 2018-2019 учебном году"
• Приказ Управления образования администрации Белгородского района от 1 апреля 2019 года №462 "О проведении Всероссийских проверочных работ в общеобразовательных организациях Белгородского района в апреле 2019 года"
• Приказ Управления образования администрации Белгородского района от 29 марта 2019 №460 "О мониторинге внутришкольного контроля по подготовке к федеральным оценочным процедурам в 2018-2019 учебном году"мониторинг ВШК по подготовке к оценочным процедурам

Анализ результатов мониторинга, адресные рекомендации по результатам анализа

• Письмо Управления образования администрации Белгородского района от 24 июня 2021 года № 50-14-08-2519 "О направлении методических рекомендаций"
• Приказ Управления образования администрации Белгородского района от 28 января 2021 года №96 "О результатах мониторинга освоения образовательных программ начального, основного и среднего общего образования в 1 полугодии 2020-2021 учебного года"
• Письмо Управления образования администрации Белгородского района от 28 июня 2021 года №50-14-08-2609 "О проведении заседания муниципального методического объединения руководителей общеобразовательных организаций"
• Приказ Управления образования администрации Белгородского района от 30 июня 2021 года №798 "О результатах мониторинга соответствия результатов региональных диагностических работ обучающихся школ, показывающих низкие результаты обучения, результатам внутришкольного контроля"
• Приказ Управления образования администрации Белгородского района от 25 июня 2021 года №782 "О результатах региональной диагностической работы по физике в 10 классе"
• Письмо Управления образования администрации Белгородского района от 05 февраля 2021 года №50-14-08-411 "О направлении анализа результатов мониторинга по учету педагогических работников, прошедших диагностику предметных компетенций"
• Письмо Управления образования администрации Белгородского района от 12 марта 2021 года №50-14-08-1138 "О направлении информации"
• Письмо Управления образования администрации Белгородского района от 01 июля 2021 года №50-14-08-2728 "О направлении анализа результатов мониторинга по оказанию методической помощи школам с низкими результатами обучения"
• Приказ Управления образования администрации Белгородского района от 28 января 2021 года №96 "О результатах мониторинга освоения образовательных программ начального, основного и среднего общего образования в 1 полугодии 2020-2021 учебного года"
• Приказ Управления образования администрации Белгородского района от 27 июня 2019 года №915 "Об итогах проведения всероссийских проверочных работ в 4-х классах общеобразовательных организаций Белгородского района в 2019 году"
• Приказ Управления образования администрации Белгородского района от 16 июня 2020 года №573 "Об итогах проведения всероссийских проверочных работ по биологии, географии, химии в 11-х классах общеобразовательных организаций Белгородского района"
• Приказ Управления образования администрации Белгородского района от 29 декабря 2020 года №1329 "Об итогах проведения диагностических работ в 10-х классах общеобразовательных организаций Белгородского района в 2020 году"
• Приказ Управления образования администрации Белгородского района от 22 декабря 2020 года №1304 "О результатах всероссийских проверочных работ 2020 года"
• Приказ Управления образования администрации Белгородского района от 12 августа 2019 года №999 "Об итогах проведения всероссийских проверочных работ по биологии, географии, химии в 11-х классах общеобразовательных организаций Белгородского района"
• Приказ Управления образования администрации Белгородского района от 12 августа 2019 года №1001 "Об итогах проведения всероссийских проверочных работ по биологии в 5,6,7-х классах общеобразовательных организаций Белгородского района"
• Приказ Управления образования администрации Белгородского района от 12 августа 2019 года №1002 "Об итогах проведения всероссийских проверочных работ по географии в 6,7-х классах общеобразовательных организаций Белгородского района"
• Отчётная информация по результатам комплексного итогового мониторинга общеобразовательных организаций Белгородского района 2018-2019 учебного года

Меры, мероприятия, управленческие решения

• Письмо Управления образования администрации Белгородского района от 16 июня 2021 года №50-14-08-2409 "О проведении круглого стола"
• Приказ Управления образования администрации Белгородского района от 07 июня 2021 года №718 "О подготовке обучающихся общеобразовательных организаций, имеющих неудовлетворительные образовательные результаты, к проведению государственной итоговой аттестации по математике в резервные сроки"
• Приказ Управления образования администрации Белгородского района от 08 июня 2021 года №720 "Об оказании методической помощи МОУ "Никольская средняя школа", имеющему низкие образовательные результаты обучающихся"
• Письмо Управления образования администрации Белгородского района от 14 апреля 2021 года №50-14-08-1530 "Об участии в семинаре"
• Письмо Управления образования администрации Белгородского района от 25 марта 2021 года №50-14-08-1158 "Об участии в мероприятии"
• Приказ Управления образования администрации Белгородского района от 08 февраля 2021 года №147 "Об организации сетевого взаимодействия"
• Приказ Управления образования администрации Белгородского района от 30 августа 2019 года №1065 "Об утверждении адресных программ повышения качества деятельности школ, работающих в сложных социальных условиях"
• Приказ Управления образования администрации Белгордского района от 11 мая 2021 года №541 "Об оказании методической помощи МОУ "Никольская средняя школа", имеющему низкие образовательные результаты обучающихся"
• Приказ Управления образования администрации Белгородского района от 28 января 2021 года №96 "О результатах мониторинга освоения образовательных программ начального, основного и среднего общего образования в 1 полугодии 2020-2021 учебного года"
• Договоры о сетевом взаимодействии

Анализ эффективности принятых мер Приказ Управления образования администрации Белгородского района от 30 декабря 2020 года №1355 "О результатах анализа эффективности мероприятий по повышению образовательных результатов школ с низкими результатами обучения и/или школ, функционирующих в неблагоприятных социальных условиях"